时光荏苒，紧张、忙碌的2007年已经悄然走远。回顾过去的一年，可谓辛苦着、奔波着，同时也收获着。 一、思想上：       能以一个学科带头人的标准严格要求自己。热爱祖国，热爱中国共产党，热爱教育事业；热爱学校，敬业爱岗，乐于奉献。事事处处以身作则，率先垂范，全身心地投入教育教学工作，注意维护学校的良好形象，认真履行自己的职责。热爱、关心每一位学生，为人师表，踏踏实实，一丝不苟完成自己的本职工作，为东湖小学的艺术教学尽自己全力。     二、教育教学方面：       作为一名艺术教师，我始终以做好教学六认真，提高课堂效益为己任。千方百计创设多种艺术活动来调动学生的学习兴趣，打动他们的情感，让学生在丰富多彩的教学中愉快地受到教育。本年度先后观摩了江苏省音乐教师优秀课展示交流活动和吴中区青年教师评课选优活动，以此来反思、提升自己的教学实践。在创苏州市教育现代化学校检查验收中，执教的艺术课得到了专家的好评。在学校举行的学科带头人示范教学活动中，执教的《小桥流水》巧妙地将学校校本教材吴文化与艺术教材进行了有机的融合，使学生的艺术感受、表现与创造得到了较好的锻炼与提高。在学期结束的六认真检查中，我校学生的歌曲清唱得到了教研员的高度评价！作为一名学科带头人，在高效认真做好自身教学的同时，能注意发挥示范、辐射作用，今年11月对来东湖请教的木渎五小的王亚静老师给予了热心的指导和帮助，在多次试上和反复修改后，最终获得了区音乐学科评课选优一等奖。 三、课外辅导与艺术特色建设上：       作为学校综合组的组长，我能积极带领组员开展各项工作，一年中综合组取得了比较喜人的成绩。吴郡少儿合唱团一年中出色地完成了5次大型的活动，3月份的“中日韩交流演出”、5月份的慈善义演、六月一日的“吴文化揭牌仪式”文艺演出、8月份的“中韩交流音乐会”和12月4日的广场法治宣传演出均获得了较好的社会反响，这接二连三的活动牵扯了我大量的精力，甚至占据了我许多休息时间。寒来暑往我丝毫不敢半点放松，为了音响伴奏和舞台造型布局，我冥思苦想、反复斟酌。一方面   全身心钻研合唱的艺术表现，另一方面酝酿每次登台演出的舞美效果。在我的奔波、忙碌下，我们的每次演出都有了相应的变化、发展和提高。如今合唱团的声誉越来越好，只是我的体质却明显的下降了。忘不了开学初我还在接收咽喉炎治疗时所接到的广播操比赛紧急通知，面对只有2周时间的会操任务，我矛盾再三，为了让几位体育教师能全力以赴实现运动会0的突破，我顶着压力接下了广播操的训练任务。边学边教，边教边提高，在以往同事的大力支持下和全校师生共同配合下，我校的广播操终于又获得了区团体一等奖。12月底我精心构思策划的迎新年快乐阳光比赛活动给全体师生留下了美好的印象。 四、教科研成果方面：       一年中我勇于探索，勤于笔耕，撰写了一定量的随笔与反思。其中《民工子弟登上国际音乐舞台》发表于《中国教育•苏州专刊》，《在歌声中翱翔 ，在团队中成长》获区论文三等奖，《小桥流水》获区教学设计二等奖。《新课程背景下理想的艺术课堂》获苏州市论文评比二等奖，个人教学网站《韵》获苏州市学科网站一等奖，《融音乐文化于音乐课堂》和《享受课堂》发表于片刊《采珠集》，为学校《东湖泛舟》校刊提供了6篇论文。最繁忙的5月夜灯挑战完成了学校艺术特色学科建设的申报工作，同时学校艺术教学课题《在艺术活动中对外来务工子女良好审美能力培养的研究》已正式列为区名师实验课题，10月份由专家鉴定正式开题，结合学校实际我能真实反馈相应信息完成每次季报表的上报工作，使其成为学校教科研的新内涵。       新年的钟声又敲响了，它又一次鞭策我：不断努力、学习、奋斗，在新的教学领域里再更新、升华。